情绪,激素和免疫反应的性别差异对战斗人员的训练在西点学员在西点学员的训练

科学领域:

• 军事科学 军事科学
• 运动医学 运动医学
• 心理神经免疫学 心理神经免疫学

背景情况:

• 亲近战斗训练 (combatives) 对军事人员至关重要,它提高了近距离战斗,压力管理和自信的技能.
• 有限的研究表明,对战斗压力的反应可能存在基于性别的差异,鉴于女性越来越多地融入战斗角色,需要进一步调查.

研究的目的:

• 为了研究生理 (压力和性腺激素,粘膜免疫) 和心理 (情绪状态) 对军事战斗训练课程的反应的性别差异.

主要方法:

• 美国军事学院学员 (144名男性,37名女性) 参加了为期2个月的战斗课程.
• 唾液样本 (皮质醇,,分泌IgA,雌激素) 和心理评估 (情绪状态概况,竞争状态焦虑库-2) 在基线,赛前和赛后收集.
• 用线性混合效应模型分析数据,以比较随时间推移的性别差异.

主要成果:

• 男人和女人都显示了心理压力标志物 (压力,焦虑) 的增加和分泌IgA的减少,而自我信心在整个过程中都增加了.
• 与女性相比,男性在比赛后表现出更大的急性皮质醇增加.
• 女性在决赛前比男性报告了更高的紧张和皮质醇水平,这可能与之前较少的战斗经验有关.

结论:

• 在男性和女性士兵中,战斗训练会引发显著的心理和生理压力,并降低粘膜免疫力.
• 在最后一场比赛之前,女性的紧张程度可能归因于较少的先前经验.
• 培训对自信的积极影响表明,培训对准备人员应对涉及控制侵略的苛刻情况的有效性.