整形外科培训中的差距:对整形外科和整形外科评估工具的比较文献综述
Paul Won1, Ishani D Premaratne2, Jacqueline Stoneburner2
1Keck School of Medicine at University of Southern California, Los Angeles, CA, USA.
Journal of plastic, reconstructive & aesthetic surgery : JPRAS
|November 3, 2023
概括
技术和非技术技能的标准化评估工具在整体外科很成熟,但在整形外科培训中不那么成熟. 整形外科需要更多基于能力的工具来进行外科指导和技能评估.
科学领域:
- 外科教育的外科教育
- 医学评估 医学评估
- 整形外科培训 整形外科培训
背景情况:
- 已建立的评估工具存在于一般外科手术的技术和非技术技能.
- 在整形外科培训中应用这些评估工具的理解较少.
- 需要进行比较性审查,以评估这两个领域普遍存在的评估工具.
研究的目的:
- 对一般和整形手术中使用的流行评估工具和标题进行比较审查.
- 确定两个外科专业之间的技能评估方法的相似之处和差异.
- 突出需要在整形外科培训中改进评估策略.
主要方法:
- 使用PubMed和Cochrane数据库进行了两个并行的系统文献审查.
- 搜索涉及1990年至2022年间发表的文章,重点是一般评估工具和整形外科手术.
- 纳入标准适用于选择相关研究进行比较分析.
主要成果:
- 包括14项关于整体外科评估工具的研究和21项关于整形外科评估工具的研究.
- 两种专业都普遍评估了诸如组织处理和手术流程等技术技能.
- 虽然整形外科研究评估了非技术技能,但没有任何整形外科研究只关注非技术评估工具.
结论:
- 整形外科的标准化技能评估工具与一般外科相比,在整形外科的发展程度较低.
- 整形外科计划应采用基于能力的评估工具,以评估外科手术指导的技术和非技术技能.
- 需要进行进一步的研究,以优化塑料手术培训中非技术技能的评估.
