在Stroop任务中设置复杂性和任务冲突.

科学领域:

• 认知心理学 认知心理学
• 实验心理学实验心理学

背景情况:

• 斯特鲁普任务中的负方便,以相应刺激的反应时间 (RTs) 比中性刺激慢,是任务冲突的关键标志.
• 任务冲突的理论是为了反映整个任务集之间的竞争 (例如,色彩命名与单词阅读),而不仅仅是响应特定的竞争.
• 一个替代假设表明,负促进源于刺激类型之间的声学处理差异,由任务上下文放大.

研究的目的:

• 调查发病复杂性是否影响Stroop任务中的负面促进.
• 为了测试另一种观点,即负面促进是由声学处理差异驱动的.
• 检查任务冲突与声音处理在选择性注意力中的作用.

主要方法:

• 操纵了Stroop任务中不相关单词的复杂性,以改变发音性.
• 进行实验以测量对一致,不一致和中性刺激的反应时间 (RT).
• 专门设计的第2实验是测试发病复杂性对消极促进的影响.

主要成果:

• 复杂的发作增加了积极的促进和一致性效应,但没有影响不一致或中立词的RT (实验1和3).
• 开始的复杂性没有显著地改变消极促进,这与声学处理帐户 (实验2) 相矛盾.
• 强有力的证据表明,发病复杂性不会影响负面促进.

结论:

• 这些发现支持对声学处理的任务冲突理论对负面促进的账户.
• 开始的复杂性似乎不是调节负效应的关键因素.
• 结果对理解选择性注意力和Stroop任务等任务中的认知控制有影响.