关于牙科学校招生虚拟面试的观点
Edward Hilton1, Crystal Song2, Sang E Park3
1Andrews Air Force Base, Washington, DC, USA.
概括
疫情所必需的虚拟牙科学校面试显示了申请人得分更高的潜力,但对未来使用的建议是混合的. 面试官和申请人都指出了成本节省等优点,以及缺乏个人联系等缺点.
科学领域:
- 牙科教育 牙科教育
- 招生程序 招生程序 招生程序
- 医疗信息学 医疗信息学
背景情况:
- 牙科学校录取面试对于申请人评估至关重要.
- 由于COVID-19的流行,需要转向虚拟采访格式.
- 本研究探讨了牙科招生中虚拟访谈的转变和影响.
研究的目的:
- 评估面试对象和面试官对虚拟牙科学校面试过程的观点.
- 将虚拟访谈结果与传统面对面访谈结果进行比较.
主要方法:
- 对面对面和虚拟面试 (2016-2025年班级) 的入学数据 (本科生和申请分数,面试分数) 的比较分析.
- 对招生委员会成员和面试人员进行调查,使用利克特比例表和免费答案来评估虚拟面试经验.
- 对虚拟面试格式的可取和不可取方面达成协议的分析.
主要成果:
- 虚拟候选人可能与实体候选人相比,具有更高的整体学术和应用成绩,以及面试成绩.
- 两组人都同意关键的好处 (成本,方便,安全) 和缺点 (缺乏视觉线索,个人联系,连接问题).
- 虽然74%的委员会成员会推虚拟采访,但只有49%的受访者同意.
结论:
- 由于疫情导致的转向虚拟面试,为未来的牙科学校招生提供了有关其有效性和适当性的宝贵见解.
- 需要进一步探索以优化虚拟面试策略并解决已识别的局限性.


