关于精神分裂症和双相情感障碍的认知表现的即时后绩效判断:与测试表现的关联以及关于能力的主观整体判断

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 精神病学是一个精神病学.
• 认知心理学 认知心理学

背景情况:

• 认知能力的准确自我评估对于日常运作至关重要.
• 患有精神分裂症和双相情感障碍的人经常表现出对认知缺陷的自我意识受损.
• 了解这些疾病之间的自我评估准确性差异对于有针对性的干预至关重要.

研究的目的:

• 为了比较精神分裂症和双相情感障碍患者之间的自我评估认知表现的准确性.
• 检查自我评估准确性,实际认知表现和观察者评分之间的关系.
• 在这些患者群体中调查内观准确性与心理社会功能之间的关联.

主要方法:

• 对122名精神分裂症患者和113名双相情感障碍患者进行了认知评估 (MATRICS共识认知电池).
• 收集了认知表现的子测试后自我估计和全球功能自我报告.
• 将自我报告与观察者对认知和心理社会功能的评分进行了比较.

主要成果:

• 两组都高估了认知功能,但双相情感障碍患者的准确性明显高 (30%共享变异) 比精神分裂症患者 (5%).
• 在两组中,自我报告的日常结果与实际和自我评估的表现相关.
• 在双相情感障碍中,自我评估准确性受损与观察者认知能力相关,与精神分裂症不同.

结论:

• 与精神分裂症患者相比,双相情感障碍患者在认知表现方面表现出更高的内观准确性.
• 自我评估准确度的下降与观察者评级的功能有关,特别是在双相情感障碍中.
• 这些发现突出了精神分裂症和双相情感障碍的差异性自我意识缺陷,影响了功能结果.