在邻国健康儿童的步行过程中足部支的研究

科学领域:

• 儿科 儿科 儿科
• 生物力学 生物力学
• 人类运动科学科学 人类运动科学

背景情况:

• 儿童的步态支持模式对于发展和福祉至关重要.
• 持续更新知识对于正确的步态发展至关重要.

研究的目的:

• 调查和识别邻国儿童中步行支的差异.
• 为了建立儿童群体的比较步态数据.

主要方法:

• 对44名波兰和立陶宛的健康儿童 (4-11岁) 的时空和脚部压力参数的分析.
• 来自88个中立对齐的脚的步态指标的比较.

主要成果:

• 观察到的姿势,单肢支,双支,摆动时间,节奏,速度,最大力和前脚压力的显著差异.
• 发现与年龄相关的相关性包括节奏,摆动阶段,中脚和脚跟的最大力,前脚,中脚和脚跟的最大压力.

结论:

• 这些发现有助于护理人员,临床医生和研究人员了解儿科步行机制的发育变化.
• 为分析和比较特定国家背景下的儿童步态提供了必要的参考数据.