结合认知训练和非侵入性脑刺激的有效性:一个跨诊断系统性审查和元分析
Anika Poppe1, Franziska D E Ritter2, Leonie Bais3
1Department of Clinical and Developmental Neuropsychology, University of Groningen.
Psychological bulletin
|November 13, 2023
概括
将认知训练 (CT) 与非侵入性脑刺激 (NIBS) 结合起来,对学习和记忆产生了很小的短期益处. 然而,这种方法并没有改善其他认知功能,症状或日常生活,表明需要更严格的研究.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 认知心理学 认知心理学
- 康复 康复 康复 康复
背景情况:
- 结合非侵入性脑刺激 (NIBS) 的认知训练 (CT) 是一种新兴的方法来增强认知结果.
- 许多研究已经研究了这种组合,但证据需要合成.
研究的目的:
- 与单独CT相比,系统地审查和元分析CT与NIBS结合的疗效证据.
- 评估对认知功能,症状和日常功能的影响.
主要方法:
- 一项全面的文献搜索确定了72项研究 (773个效果大小) 与2518名参与者.
- 进行了具有强大的差异估计的随机效应元分析.
- 使用Cochrane ROB工具评估了偏差风险,许多研究表明存在局限性.
主要成果:
- 只有CT与NIBS相结合时,干预后只有学习/记忆表现出显著的,小的改善 (g = 0.18),但这并没有持续长期.
- 在其他认知领域,症状或日常功能方面没有观察到显著的益处.
- 在研究中发现了大量的异质性和方法上的局限性.
结论:
- 结合CT和NIBS为学习和记忆提供了短期的小益处,但缺乏关于更广泛的认知增强或功能改善的强有力的证据.
- 现有研究的方法限制,包括缺乏标准控制,需要高质量的试验.
- 需要进行进一步的研究,以确定将NIBS与CT结合用于改善日常功能的临床相关性和长期疗效.
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