视频为基础的教育干预的评估,为儿童的家长接受丰田手术:一个集群随机对照试验

科学领域:

• 儿童心脏病学 儿童心脏病学
• 手术干预 手术干预
• 心理支持 心理支持

背景情况:

• 喷泉手术是患有单静脉心脏的儿童的关键第三次手术步骤,通常在2-4岁之间进行.
• 丰坦手术后的关键挑战包括父母的心理困扰,延长的肺部排水,以及术后抗凝药的必要性.
• 现有的干预措施缺乏专注于为父母准备这些特定的术后挑战.

研究的目的:

• 为了评估Fontan前以视频为基础的教育干预措施对家长的有效性.
• 评估干预对父母心理困扰和儿童行为结果的影响.
• 收集家长的反关于视频教育的实用性和时间.

主要方法:

• 进行了一个单中心,混合方法集群随机对照试验.
• 该干预涉及3个简短的白板视频,可以在线访问,从入院前到术后1个月.
• 父母的焦虑 (州特征焦虑清单) 和孩子的行为 (医院后行为问卷) 在手术后1周和1个月被测量,并补充了半结构面试.

主要成果:

• 在手术后1周或1个月,干预组和对照组之间没有观察到父母焦虑或儿童行为评分的显著差异.
• 儿童行为得分在两个组的适应不良范围内.
• 家长报告说,视频有助于标准化信息,但理想情况下应该在手术前的早期提供.

结论:

• 在Fontan之前的基于视频的教育干预并没有显著改变父母的焦虑或儿童的行为结果.
• 尽管没有满足初级结果指标,但家长们发现视频干预是传递信息的有价值工具.
• 这些发现表明,需要更早地将这些教育资源纳入手术前护理途径.