虚拟模拟技术在扩展和根规划教学中的应用
Shiwen Wu1, Li Gao2, Jiarun Fu1
1Guanghua School of Stomatology, Sun Yat-Sen University, Guangzhou, Guangdong, China.
International dental journal
|November 16, 2023
概括
虚拟模拟 (VS) 技术显著提高了牙科学生的缩放和根平面化 (SRP) 技能,减少了微积分残留和提高了成绩与传统方法相比. 这表明VS整合增强了牙科教育.
科学领域:
- 牙科教育 牙科教育
- 模拟技术的模拟技术
- 牙周病学 牙周病学
背景情况:
- 虚拟模拟 (VS) 技术在口腔健康教育中越来越多地使用.
- 这项研究评估了VS对扩展和根规划 (SRP) 教学的影响.
研究的目的:
- 在SRP教学计划中评估VS技术的有效性.
- 探索最佳的教学方法,结合VS和传统方法.
主要方法:
- 98名牙科本科生被随机分为VS和传统教学 (TT) 组.
- 参与者接受了SRP培训和操作考试.
- 问卷评估了教学效率和VS忠诚度;t测试分析了分数.
主要成果:
- VS组显示了明显较低的微积分残留率 (48.81%与56.89%,P<.01).
- 在后面的牙,近端表面和深层口袋中注意到了改善.
- VS学生获得更高的最终成绩 (86.92 vs 83.02,P<0.01) 和更高的满意度,除了位置,手指支和效率.
结论:
- VS技术提高了牙科学生在SRP程序中的表现.
- 综合的教学方法,结合VS和传统方法,需要进一步探索.


