在患有脑性麻的幼儿中使用支站立和踏步设备,总运动功能分类系统III,IV和V:一项描述性研究
Roslyn W Livingstone1,2,3, Ginny S Paleg4, Debra A Field1,2
1Occupational Science and Occupational Therapy, University of British Columbia, Vancouver, British Columbia, Canada.
Assistive technology : the official journal of RESNA
|November 21, 2023
概括
支持站立和踏步设备对于患有脑 (CP) 的幼儿是可行的. 电动移动引入并没有减少它们的使用,促进了移动能力有限的儿童的参与.
科学领域:
- 儿科康复儿童康复中心
- 辅助技术 辅助技术 辅助技术
- 大脑麻研究研究
背景情况:
- 大脑 (CP) 显著影响幼儿的运动功能.
- 支站立和踏步设备对于移动性和参与度至关重要.
- 引入动力移动对CP中其他辅助设备使用的影响尚未得到充分了解.
研究的目的:
- 在引入动力移动后,比较幼儿CP (GMFCS III-V级) 使用支站立和踏步设备的使用情况.
- 检查设备使用和功能分类之间的关联.
- 评估使用多种辅助设备的可行性和影响.
主要方法:
- 用儿童家用技术 (HUTCH) 数据库对42名患有CP的儿童 (18-80个月) 进行长度研究 (GMFCS III-V).
- 数据是在两个时间点收集的,间隔5-6个月.
- 分析设备的选择,设备中的时间,以及与运动,姿势和手动能力的相关性.
主要成果:
- 设备选择和使用时间在6个月内保持稳定.
- 有更大的障碍的孩子更经常使用躺着站立者.
- 在GMFCS V中,儿童更喜欢无手步行装置;在GMFCS IV中,儿童使用扶手装置;在GMFCS III中,儿童使用可转换装置.
- 动力移动的引入并没有减少使用辅助步骤设备的使用.
- 在GMFCS IV/V的19/34名儿童使用了所有三种设备类型 (动力移动,站立,支持步行).
结论:
- 支持站立和踏步设备是可行的,对于幼儿的CP跨越GMFCS水平.
- 引入动力移动性并不排除使用其他必要的辅助设备.
- 使用多个垂直定位和移动设备可以增强行动能力有限的儿童的积极参与和参与.
