一种新的腹腔镜胰腺双腺训练模型:优化学习曲线和简化术后并发症

科学领域:

• 最少侵入性的手术
• 外科教育的外科教育
• 胃肠道手术 胃肠道手术

背景情况:

• laparoscopic pancreasoduodenectomy (LPD) 对外科医生来说是一个的学习曲线.
• 在LPD学习的初始阶段,高的并发症率是常见的.
• 优化外科培训对于改善患者的治疗结果至关重要.

研究的目的:

• 为LPD建立一个手术前培训系统.
• 为了优化LPD外科医生的学习曲线.
• 为了减少LPD早期手术中并发症的发生率.

主要方法:

• 开发了腹腔镜胰腺结节术,胆固醇结节术和胃结节术的训练模型.
• 建立相应的外科手术能力评估系统.
• 对训练有素 (B,C) 和未经训练有素 (A) 外科医生手术结果,并发症和学习曲线的分析.

主要成果:

• 经过培训的外科医生 (B,C) 与未经培训的组 (A) 相比,经过培训的外科医生表现出较短的手术持续时间.
• 在受过训练的小组中,观察到术后胰腺,胆道肠道解泄漏和严重并发症 (Clavien-Dindo ≥3) 的比率明显较低.
• 与A组相比,B组和C组外科医生发现手术部位感染减少和术后住院时间缩短.

结论:

• 开发的腹腔镜胰腺结节术培训模型和评估系统有效地缩短了手术时间.
• 培训系统导致LPD手术后并发症的风险降低.
• 这种培训模式的实施导致LPD患者住院时间缩短.