在四个大型试点中,关于在学习体验中使用增强现实的用户互动的数据集
Ana Domínguez1, Guillermo Pacho2, Lisa Bowers3
1Vicomtech Foundation, Basque Research and Technology Alliance (BRTA), Digital Media, San Sebastián, 20009, Spain. adominguez@vicomtech.org.
Scientific data
|November 24, 2023
概括
教育中的增强现实 (AR) 增强了认知任务和参与度. ARETE项目开发并验证了欧洲学校的AR学习工具,涉及2900多名学生和教师.
科学领域:
- 教育技术的教育技术.
- 人与计算机的交互
- 认知科学 认知科学
背景情况:
- 增强现实 (AR) 为认知任务和参与教育提供了潜在的好处.
- 该ARETE项目旨在开发和验证创新的AR学习技术和方法.
研究的目的:
- 在欧洲学校引入AR试点研究中收集的数据集.
- 描述收集的数据如何验证AR技术的教育应用.
- 探索所选择的方法如何在数据探索和建模中增强AR应用.
主要方法:
- 开发多个AR应用程序,用于用户交互和数据收集.
- 通过四项全面的试点研究验证AR技术和方法.
- 在欧洲的小学和中学参与了2900多名学生和教师.
主要成果:
- 在不同学科中成功验证AR学习技术和方法.
- 收集大量数据集,使技术验证和增强洞察力成为可能.
- 证明AR在支持认知任务和学生参与方面的有效性.
结论:
- ARETE项目成功开发和验证了用于教育的AR应用程序.
- 收集的数据为增强教育数据探索和建模中的AR提供了基础.
- 增强现实技术在改善学习体验和学习成果方面具有重大前景.
