虚拟购物预算管理培训对健康年轻人执行职能的可行性:试点研究
Si-An Lee1, Ji-Yea Kim1, Jin-Hyuck Park2
1Department of ICT Convergence, The Graduate School, Soonchunhyang University, Asan 31538, Republic of Korea.
Brain sciences
|November 25, 2023
概括
虚拟购物预算管理培训没有显示出明显的群体差异,但在培训组内改善了执行功能. 这表明对年轻成年人有潜在的临床益处.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 认知心理学 认知心理学
- 卫生经济学 卫生经济学
背景情况:
- 虚拟购物培训中的预算管理是一个研究不足的领域.
- 执行功能和大脑激活对于财务决策至关重要.
研究的目的:
- 调查虚拟购物预算管理培训对执行职能的影响.
- 在认知任务期间检查前额叶皮层大脑激活的变化.
主要方法:
- 16名参与者被随机分配到虚拟购物培训组或对照组.
- 功能近红外光谱 (fNIRS) 测量了前额叶皮层中的大脑活动 (HbO2).
- 执行职能是通过Trail Making Test Part B (TMT-B) 和Stroop测试进行评估的.
主要成果:
- 在培训和控制组之间,在总体结果方面没有发现显著差异.
- 大脑激活 (HbO2) 在认知任务中没有在组之间显著的变化.
- 培训组从培训前到培训后的TMT-B和Stroop测试表现显著改善.
结论:
- 虚拟购物预算管理培训没有给集团层面带来显著的优势.
- 团队内部的改善表明,在健康的年轻成年人中增强执行功能的潜在临床实用性.
- 进一步的研究是有必要的,以探索特定的应用和优化培训协议.
