基于一般的药理动力学的逃生室的开发和评估:学生对其激励气候的看法

Anneke van Houwelingen1, Freija Ter Heegde1, Wendy Boschloo1

  • 1Department of Pharmaceutical Sciences, Science Faculty, Utrecht University, Utrecht, The Netherlands.

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概括

一个为药理动力学教育而设计的逃生室对本科生情境感兴趣产生了积极的影响. 然而,学生们认为这对形成性评估来说并不太有用,表明了未来发展的领域.