使用假肢的下肢损失儿童和青少年的生活经验:一种定性研究

科学领域:

• 儿科 儿科 儿科
• 康复医学 康复医学 康复医学
• 假肢和整形术 假肢和整形术

背景情况:

• 儿童和青少年有独特的发展和活动相关的需求,影响下肢假体 (LLP) 的使用.
• 了解他们的生活经验对于有效的假肢管理和支持至关重要.

研究的目的:

• 探索使用假肢的下肢损失 (LLL) 的儿童和青少年的生活经历.
• 从用户,家长和假肢师的角度来识别假肢使用中的挑战和促进者.

主要方法:

• 采用了一种描述性的定性研究设计.
• 对35名参与者进行了深入,半结构化,面对面的采访 (患有LLL的儿童/青少年,父母,假肢医生).
• 用专题分析来分析收集的采访数据.

主要成果:

• 七个主要主题出现了:适应性,社会反应,内在性质,基础设施,学校环境,可用性和育儿作用.
• 确定的主要挑战包括假肢组件问题,社会耻辱,长途旅行和服务成本.
• 假肢医生强调需要更自然的假肢设计和改进的步态训练.

结论:

• 儿科下肢假肢使用者的经历是不同的,并提出了特定的挑战.
• 朋友和家人的社会支持,加上孩子的适应能力,对于成功的假肢整合至关重要.
• 解决假肢设计,社会包容性和可访问性对于优化发展中国家的结果至关重要.