用3D打印面部模型对比比洛贝模拟中的反技术
Aryan Shay1, Isabella Zaniletti2, Hannah Coffman1
1Department of Otolaryngology-Head and Neck Surgery, Arkansas Children's Hospital University of Arkansas for Medical Sciences Little Rock Arkansas USA.
OTO open
|November 29, 2023
概括
现场反显著提高了实习生在3D打印面部模拟器上执行双眼的知识和信心. 这种改进是通过重复练习来维持的,与延迟反不同.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 整形外科的模拟模型
- 进行外科手术培训.
背景情况:
- 双鼻对于重建鼻腔缺陷至关重要.
- 3D打印的面部模拟器为外科训练提供了一个现实的平台.
- 评估反方法对于优化外科教育至关重要.
研究的目的:
- 为了比较活体与延迟反对学员表现的有效性,比洛贝片.
- 使用3D打印模型评估反效应对重复性能的可持续性.
- 为了确定反对知识,信心和技术技能的影响,比洛贝片重建.
主要方法:
- 一项由18名受试者组成的队列研究,按培训水平分层.
- 随机分为三组:实时反,延迟反和没有反.
- 在3D打印的面部模拟器上进行鼻腔缺陷的双眼,然后在四周后重复练习.
主要成果:
- 实时反显著改善和持续的实习生知识后实践.
- 现场反和延迟反都提高了信心,现场反组的收益更大.
- 在修复时间,整体得分或不同组的外观方面没有发现显著差异.
结论:
- 三维打印模型是有效的教学鼻缺陷的比洛贝.
- 与延迟反相比,实时反在自我报告的知识和信心方面取得了卓越的改善.
- 在模拟的外科训练中,通过实时反可以实现持续的学习.


