医学学生关于脑震荡的知识,态度和行为:一个横断研究
Sami F Almalki1, Ossama M Zakaria2, Abdulelah S Almousa2
1Neurosurgery, King Faisal University, Hofuf, SAU.
Cureus
|November 29, 2023
概括
沙特阿拉伯的医学学生表现出良好的脑震荡知识,但有误解. 持续教育对于未来的医疗保健提供者来说至关重要,以有效地管理轻度创伤性脑损伤.
科学领域:
- 神经学 神经学
- 运动医学 运动医学
- 医学教育 医学教育
背景情况:
- 脑震荡或轻度创伤性脑损伤 (mTBI) 是一个重大的公共卫生问题.
- 了解脑震荡病理生理学,症状和管理对于医疗保健专业人员来说至关重要.
- 这项研究评估了沙特阿拉伯的医学学生对脑震荡的知识,态度和行为.
研究的目的:
- 评估医学学生关于脑震荡的知识,态度和行为.
- 确定脑震荡管理中的特定知识缺口和误解.
- 为未来的医疗保健提供者提供教育策略的信息.
主要方法:
- 在法西尔国王大学的医学学生中进行了一项横截面调查.
- 调查问卷评估了社会人口统计,脑震荡知识,态度和行为.
- 分析了315名参与者的数据.
主要成果:
- 68.3%的学生表现出良好的脑震荡知识.
- 大多数认可的脑震荡是mTBI (68.9%) 和需要医疗报告 (80.3%).
- 误解包括对强制七天休息的信念 (31.7%),信息来源是教师和在线平台.
结论:
- 医学学生通常具有良好的脑震荡知识,但存在特定的误解.
- 持续的教育和宣传活动是全面理解的必要条件.
- 医疗保健提供者是传播精确脑震荡信息的关键.
