在参与式科学的帮助下确定明尼苏达州蜜蜂物种的分布和现象学
Colleen D Satyshur1, Elaine C Evans2,3, Britt M Forsberg2
1Department of Ecology, Evolution and Behavior, University of Minnesota, St. Paul, MN, United States of America.
PeerJ
|November 29, 2023
概括
明尼苏达蜜蜂图谱项目利用公民科学家收集大量蜜蜂数据,识别新物种记录和范围扩展. 这项研究为关键的授粉者保护和息地管理战略提供了信息.
科学领域:
- 生态生态学 生态生态学
- 昆虫学 昆虫学是一门学科.
- 保护生物学 保护生物学
背景情况:
- 参与式科学提供了一种强有力的方法来应对跨大地理区域记录生物多样性的挑战.
- 了解蜜蜂的分布,表态和社区结构对于有效的授粉者保护至关重要.
研究的目的:
- 利用参与式科学志愿者收集关于明尼苏达州蜜蜂分布,现象学和社区结构的全面数据.
- 为了确定新的州记录,扩大已知的物种范围,并记录各种蜜蜂物种的化现象和双伏特主义.
- 通过数据驱动的管理建议,为授粉者保护和危物种恢复提供信息.
主要方法:
- 动员了超过2500名参与科学志愿者,在全州范围内使用 iNaturalist,巢陷和路边调查记录蜜蜂.
- 研究科学家与志愿者配对,以克服地理和时间数据收集的挑战.
- 进行了陆地覆盖和生态省份分析,以确定物种协会和息地偏好.
主要成果:
- 记录了六种蜜蜂物种的新国家记录,包括Megachile inimica和Bombus nevadensis.
- 扩大了16种蜜蜂的已知范围,并记录了17种蜜蜂的筑巢现象.
- 在草原公园省确定了较低的熊蜂丰富度,这表明有针对性的息地管理,以及与发达地区的熊蜂亲缘关系的潜在关联.
结论:
- 参与式科学对于大规模的生物多样性记录是有效的,产生了关于蜜蜂种群的重要新数据.
- 这些发现为授粉者保护提供了关键的见解,包括针对特定生态省份和危物种 (如Bombus affinis) 的息地管理策略.
- 教育计划和志愿者参与促进了对授粉者的更广泛的保护行动.
