发展协调障碍儿童的快速在线纠正伸手操纵运动:试点动力学比较研究
Quting Huang1, Li-Chieh Kuo2, Kenneth N K Fong1
1Department of Rehabilitation Sciences, The Hong Kong Polytechnic University, Kowloon, Hong Kong Special Administrative Region.
Clinical biomechanics (Bristol, Avon)
|November 29, 2023
概括
患有发育协调障碍 (DCD) 的儿童在线运动纠正和随后的手部协调方面扎. 这项试点研究发现,DCD影响在对象操纵过程中达到精度和手指关节协调.
科学领域:
- 发动机控制器的控制器
- 发展心理学 发展心理学
- 神经科学是一个神经科学.
背景情况:
- 患有发育协调障碍 (DCD) 的儿童在实时运动调整方面表现出困难.
- 之前的研究集中在触及/指向,但现实世界的任务涉及抓取和操纵.
- 这项研究调查了DDC儿童在达到操纵动作期间的在线校正.
研究的目的:
- 为了检查在线校正在达到运动与抓住和操纵与DCD儿童相关的运动.
- 评估在线校正缺陷对后续手动协调的影响.
- 为了比较患有DCD和没有DCD的儿童的运动性能.
主要方法:
- 招募了5名患有DCD的儿童和5名典型发育的儿童.
- 在双步任务中使用运动分析记录到达操作的运动.
- 在笔旋转任务中分析了运动时间,速度和手指关节的相关性.
主要成果:
- 患有DCD的儿童在在线达到校正过程中表现出更长的运动时间和减速阶段.
- 在进行在线校正后,患有DCD的儿童显示手指关节协调减少,这对于抓取和操纵至关重要.
- 对于患有DCD的儿童,在钥匙指的合中观察到较低的相关系数.
结论:
- 患有DCD的儿童在对象触及任务时,在线校正能力受损.
- 手指运动协调的缺陷可能会影响DDC儿童随后的抓取和操纵.
- 需要对更大的样本进行进一步的研究,以验证这些试点发现.
