毕业的整体外科实习生的能力差异
Angela E Thelen1, Kayla M Marcotte2, Sarah Diaz3
1Center for Surgical Training and Research, Department of Surgery, University of Michigan, Ann Arbor, Michigan; MetroHealth Medical Center, Case Western Reserve University School of Medicine, Cleveland, Ohio.
Journal of surgical education
|November 30, 2023
概括
最后一年的整体外科住院医生对常见手术的准备程度有所不同. 能力率有很大的差异,突出需要改善独立实践的外科培训.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 进行外科手术培训.
- 能力评估能力评估能力评估能力
背景情况:
- 评估外科住院医生对独立实践的准备对于患者安全和有效的医疗保健服务至关重要.
- 在实习培训期间记录的表现为实习生获得的技能和为研究生实践做好准备提供了宝贵的见解.
研究的目的:
- 评估一年级整体外科医生在执行五种常见的外科手术过程中的能力.
- 根据记录的性能数据,识别基于独立外科实践的住院准备情况的变化.
主要方法:
- 利用贝叶斯混合效应模型来分析SIMPL协作中的手术内性能评级.
- 包括2015-2021年927名居民 (研究生5年) 的17,248次评估.
- 估计了尾切除术,胆囊切除术,腹修复,沟修复和部分切除术的独立执行的概率.
主要成果:
- 在尾切除术 (97.4%) 和胆囊切除术 (82.4%) 中观察到高的"实践准备"率 (≥90%的独立概率).
- 腹腔修复 (43.5%),沟修复 (24%) 和部分切除术 (5.3%) 的发生率明显较低.
- 在评估的常见外科手术程序中,在住院能力方面表现出显著的差异.
结论:
- 一般外科住院医生在完成培训后执行必要程序的能力有相当大的变化.
- 这些发现强调了进一步研究优化外科住院课程的必要性,以确保为独立实践做好充分准备.
- 解决这些能力差距对于提高新培训的外科医生提供手术护理的质量和安全至关重要.
