在COVID-19大流行后,自测套件是否仍然具有相关性? 关于工作成年人感知的定性研究
Gladys Yu Lin Lee1, Raymond Boon Tar Lim2
1Health Sciences Authority, 11 Biopolis Way #11-01 Helios, Singapore 138667, Singapore City, Singapore; Saw Swee Hock School of Public Health, National University of Singapore and National University Health System, Tahir Foundation Building, 12 Science Drive 2, #10-01, Singapore 117549, Singapore City, Singapore.
新加坡工作的成年人对COVID-19的自我测试受个人,环境和社会因素的影响. 持续使用需要解决障碍,并通过沟通加强信任,以实现未来的疾病控制.
科学领域:
- 公共卫生 公共卫生
- 传染病流行病学 传染病流行病学
- 社会科学 社会科学 社会科学
背景情况:
- 自我检测COVID-19 (冠状病毒疾病2019) 是减少传播的关键策略,对未来的疫情有价值.
- 这项研究探讨了在新加坡流行病后使用COVID-19自我测试套件的成年工作者的看法和经验.
研究的目的:
- 了解影响工作成年人采用和持续使用COVID-19自我测试的促进者和障碍.
- 确定影响自我测试实践的社会和环境因素.
- 在流行病后的场景中,为有效的疾病控制策略提供信息.
主要方法:
- 质量描述性研究,涉及40名工作成年人的深入采访.
- 由两个独立研究人员进行的采访转录的专题分析.
- 参与者的中位数年龄为35岁,具有不同的职业背景.
主要成果:
- 促进者包括个人动机 (保护他人) 和工具包方便性. 环境因素 (密切接触,聚会,工作场所规则) 和对授权工具包的信任也发挥了作用.
- 障碍包括不适,成本,技术不确定性和不断变化的要求. 阳性测试导致隔离;阴性测试允许恢复正常.
- 参与者建议继续对新变种和易受伤害群体进行测试,尽管有些人认为由于大流行正常化而无需进行测试.
结论:
- COVID-19自我检测是一种由多层次义务和关系塑造的社会现象.
- 有效的沟通对于建立信任和鼓励持续的自我测试实践至关重要.
- 对沟通策略的进一步研究可以加强在后疫情时代的疾病控制工作.
更多相关视频
00:08A Cross-Disciplinary and Multi-Modal Experimental Design for Studying Near-Real-Time Authentic Examination Experiences
Published on: September 4, 2019
06:28E-Patient Counseling Trial E-PACO: Computer Based Education versus Nurse Counseling for Patients to Prepare for Colonoscopy
Published on: August 1, 2019
相关概念视频
Surveys
Assessment of the Cardiovascular System I: Subjective Data
Initial Enquiry
Ask the patient about their primary concern and thoroughly explore all reported symptoms.
Medical History
Investigate past illnesses affecting the cardiovascular system, such as angina, anemia, rheumatic fever, congenital heart disease, stroke, thrombophlebitis, dysrhythmias, varicosities
Inquire about symptoms...
Stress Prevention and Stress Management Techniques I
Conscientiousness
Conscientious individuals tend to be organized, responsible, and disciplined. They prioritize completing tasks and following structured routines,...
Self-Discrepancy Theory
