在有或没有中央听觉处理障碍的老年人中评估认知功能
Caroline Nunes Rocha-Muniz1,2, Tatiane Eisencraft Zalcman1, Renata Alonso1
1Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional, Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo - USP - São Paulo (SP), Brasil.
CoDAS
|December 6, 2023
概括
患有听觉处理障碍 (APD) 的健康老年人表现出与没有APD的同龄人相似的认知功能. 时钟绘图测试是唯一的例外,表明在APD患者的视觉空间处理和执行功能方面存在潜在的挑战.
科学领域:
- 老年学是指老年学的学科.
- 神经科学是一个神经科学.
- 听力学 听力学是指听力学.
背景情况:
- 听力处理障碍 (APD) 可以影响老年人的沟通和认知负载.
- 了解APD和认知衰退之间的关系对于有针对性的干预至关重要.
- 以前的研究已经探讨了老年人群的认知缺陷,但APD的具体影响需要进一步阐明.
研究的目的:
- 评估和比较老年人与或没有听觉处理障碍的认知功能表现.
- 调查这两个群体之间的特定认知领域的潜在差异.
主要方法:
- 一组28名健康的老年参与者 (14名控制组,14名APD组) 接受了听觉处理评估,P300事件相关潜在评估和简短的认知电池 (BCB).
- 统计分析包括曼-惠特尼U测试用于群体间比较,威尔科克森签名等级测试用于群体内部比较,以及斯皮尔曼的相关性来评估听觉处理和认知变量之间的关系.
主要成果:
- 在控制组和APD组之间没有发现统计学上显著的差异,BCB评估的认知能力.
- P300认知潜力变量也显示两组之间没有显著差异.
结论:
- 与非APD同行相比,有听觉处理障碍的老年人没有表现出更大的整体认知困难.
- 时钟绘图测试作为一个例外出现,表明APD可能与需要视觉空间处理,执行功能,语义记忆和规划的任务中的挑战有关.
