与希腊社区护士基于证据的实践相关的因素:一项跨部门研究

科学领域:

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• 医疗保健研究 医疗保健研究
• 基于证据的实践.

背景情况:

• 评估基于证据的实践 (EBP) 的知识,态度和实践 (KAP) 对医疗保健专业人员至关重要.
• 现有的EBP KAP研究主要集中在急症护理机构的护士身上,忽视了社区和初级保健护士.

研究的目的:

• 探索与社区护士的态度,知识和基于证据的实践 (EBP) 实践相关的因素.

主要方法:

• 在希腊,通过在线问卷对164名社区护士进行了横截面研究.
• 基于证据的实践问卷 (EBPQ) 衡量了与EBP有关的态度,实践和知识/技能.
• 数据是在2022年2月至4月期间收集的.

主要成果:

• 该样本对EBP表现出高度的知识/技能 (平均值=5.5/7) 和对EBP的积极态度 (平均值=5.5/7),EBP实践中度 (平均值=4.5/7).
• 更高的教育程度与EBP实践 (p=0.005) 和知识/技能 (p=0.003) 有积极的相关性.
• 增加的知识/技能与更积极的态度 (p<0.001) 和更好的EBP实践 (p=0.003) 有关.

结论:

• 教育水平是影响社区护士知识/技能和EBP实施的关键因素.
• 在本科和研究生层面上对EBP的教育举措是必要的.
• 对终身学习计划的激励可以提高社区护士的EBP熟练程度,改善慢性疾病管理中的患者护理.