视力障碍对实用性障碍的影响:系统审查和元分析
Cheng Lulu1,2, Hong Xie1, Peng Wang3
1School of Foreign Studies, China University of Petroleum (East China), Qingdao, China.
PloS one
|December 8, 2023
概括
视力障碍,从低视力到失明,与实用性障碍有关. 这影响了社会认知和发展,需要对受影响的个体进行更好的临床评估和康复.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 发展心理学 发展心理学
- 眼科医生 眼科 眼科
背景情况:
- 视力障碍,从低视力到失明,在社会认知和沟通方面存在挑战.
- 在思维理论中,延迟发育往往与视力障碍有关,导致务实知识缺陷.
研究的目的:
- 进行一项元分析,研究视力障碍 (低视力到失明) 和实用性障碍之间的关系.
- 验证视力障碍是否有助于低视力或失明的个体的务实性障碍.
主要方法:
- 在多个电子数据库 (PubMed,Medline,PsycINFO等) 中进行系统搜索. 和参考清单.
- 包括25项原始研究,共25735名参与者.
- 分析报告视觉障碍对社会认知,沟通,技能,行为和智力的影响的研究.
主要成果:
- 在视力障碍和实用性障碍之间发现了统计学上显著的相关性 (p = 0.0005).
- 在18岁以下的个体中,小组分析也显示了显著的相关性 (p < 0.0001和p = 0.003).
- 从心理上讲,在视力障碍中无法处理非语言线索导致不完整的务实知识,影响执行功能和思维发展理论.
结论:
- 强有力的证据证实了儿童和成人视力障碍和实用性障碍之间的关系.
- 这些发现支持对视力受损患者进行改善的临床评估,干预和康复策略的需求.
