模拟面试与视频刺激的回忆,以准备医学生居住面试的模拟面试
Lisa Grimaldi1, Chengcheng Hu2, Paul Kang2
1University of Arizona College of Medicine-Phoenix.
MedEdPublish (2016)
|December 11, 2023
概括
模拟面试提高了医学生在实习申请中的信心. 与传统的反方法相比,在反过程中视频刺激的回忆显著提高了准备能力和自信.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 住院招生 住院招生
- 绩效反对表现的反
背景情况:
- 住院面试是排名医学生申请人的关键组成部分.
- 增加居住匹配的竞争力需要在面试中取得最佳表现.
- 视频刺激回忆 (VSR) 是一种有效的绩效反思工具.
研究的目的:
- 评估模拟面试与或没有视频刺激回忆对学生准备和信心的感知的影响.
- 为了比较反交付方法 (视频评论与没有视频评论) 在提高面试技能的有效性.
主要方法:
- 医学学生在完成面试前调查后参加模拟面试.
- 参与者被随机分配,以获得带有或没有视频刺激回忆的反.
- 在模拟面试前,模拟面试后和居住后面试中进行了调查,以评估准备和信心.
主要成果:
- 模拟面试显著改善了学生对准备和信心的看法 (p <0.001).
- 与没有视频评论的学生相比,与视频评论获得反的学生的信心得分增加得更大 (p<0.01对于预/后模拟;p=0.04对于预/后模拟).
- 在反过程中视频刺激的回忆提高了对面试技能的信心.
结论:
- 模拟面试对于改善医学生准备就医申请的准备有价值.
- 将视频刺激的回忆集成到反会议中,显著提高了学生对面试表现的信心.
- 这种方法提供了一种有前途的方法,可以更好地为学生准备高风险的居留面试.
