基于智能手机应用程序的多领域认知训练在没有痴呆症的老年人中的有效性

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 老年学是一门学科.
• 认知心理学 认知心理学

背景情况:

• 痴呆症的患病率越来越高,需要针对老年人群制定有效的认知训练策略.
• 智能手机应用程序为老年人提供可访问的认知培训平台.
• 虽然认知训练的有效性已经确立,但大脑激活的变化仍未得到充分探索.

研究的目的:

• 研究基于智能手机应用程序的认知训练对老年人认知功能的影响.
• 用功能近红外光谱学 (fNIRS) 检查前皮层激活模式的变化.
• 评估认知训练对日常功能和心理健康的影响.

主要方法:

• 使用BeauBrain Trainer (BBT) 智能手机应用程序进行了16周的干预,包括12项认知任务.
• 参与者 (没有痴呆症的老年人) 进行日常训练,并通过远程监控进度.
• 通过BeauBrain认知查测试 (CST) 评估认知功能;通过fNIRS测量的大脑激活.

主要成果:

• 与对照组相比,干预组的语言子测试分数 (语音单词流利) 显著改善.
• 在干预组中,在STROOP不相称的任务期间,背侧前额叶皮层的激活增加.
• 没有观察到对日常功能,抑郁,自我效能,注意力或主观记忆的指标的显著影响.

结论:

• 基于智能手机的认知训练增强了老年人的语音生成命名能力和前额叶皮层激活.
• 证实了认知训练在改善额叶功能方面的部分有效性.
• 提供神经成像证据 (fNIRS) 提供了潜在的认知训练益处的大脑机制.