基于模拟的试点研究,用于在四个重症监护病房网站评估,培训和评估整体护理

科学领域:

• 护理教育 护理教育
• 医疗模拟 医疗模拟
• 关键的护理关键的护理

背景情况:

• 在重症监护室 (ICU) 中的整体护理提出了独特的挑战.
• 模拟是一种公认的培训工具,但其在整体护理中的多站点应用尚未得到充分研究.
• 标准化的评估,培训和评估对于有效的ICU整体护理至关重要.

研究的目的:

• 实施和评估一个基于模拟的研究 (SBR) 计划,在四个ICU进行标准化的整体护理培训.
• 评估模拟在加强ICU工作人员整体护理技能方面的有效性.
• 为了确定一个多站点的可行性,在现场模拟程序为重症监护护理.

主要方法:

• 一种多阶段的SBR方法,涉及初始评估,培训与培训评估以及课程后评估.
• 根据特定地点的需求,开发课程映射模拟场景.
• 每个团队有两个模拟会议:第一个用于准备,第二个用于评估.

主要成果:

• 四个专业ICU的64名ICU护士参加了为期20个月的项目.
• 与基线相比,在培训中的评估显示了整体护理技能的显著改善.
• 课程后的评估表明高临床应用和对整体患者护理的信心.

结论:

• 基于模拟的试点研究证实了在多个ICU中标准化整体护理计划的可行性.
• 在现场模拟与工作场所评估相结合,为ICU护士提供安全,有效和新的培训.
• 这种方法可以整合到定期的护理干预措施中,以增强整体的患者护理.