一个课程的腰椎穿刺培训在内部医学住院的课程

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 程序培训 程序培训 程序培训
• 内部医学 内部医学

背景情况:

• 腰部穿刺 (LP) 是住院患者的关键手术.
• 对于从事LP的内科 (IM) 住院医生来说,最优的培训方法尚未成熟.
• 这项研究解决了在居住计划中有效的LP培训的需要.

研究的目的:

• 实施和评估一个全面的课程,以培训PGY-2 IM居民进行腰部穿刺.
• 评估居民对课程的满意度和信心.
• 为了比较受过培训的住院医生和对照组进行的LP数量.

主要方法:

• 开发了一个多元组件课程,包括在线模块,测试,讨论,检查清单和模拟培训.
• 课程后进行了调查,以评估居民的反和信心.
• 在接受培训的住户和前一年的住户之间比较了腰椎穿刺日志.

主要成果:

• 据报道,居民满意度很高,98%的人认为课程前的材料很有用,92%的人同意亲自培训有助于正确的LP表现.
• 模拟培训被高度评价 (90%的效用),84%的人表示对执行LP的信心增加.
• 在受过培训的队列和前一年的住院者之间,没有观察到LPs中位数的显著差异 (p = 0.98).

结论:

• 为腰部穿刺培训制定的课程得到了PGY-2 IM居民的好评.
• 尽管有积极的反和增加的信心,但该课程并没有导致较高的LP量.
• 可能需要进一步的研究来优化程序培训,以影响在住院的程序量.