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L Amaral1,2, G Besson3,4, E Caparelli-Dáquer5
1Proaction Laboratory, Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Coimbra, Coimbra, Portugal. la849@georgetown.edu.
当处理手与工具时,大脑活动不同,特别是在早期和晚期阶段. 这表明这些对象类别之间有不同的语义特征和共享的行动处理.
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