COVID-19对第一代大学护理学生的影响

科学领域:

• 护理教育 护理教育
• 高等教育 高等教育
• 流行病影响影响影响.

背景情况:

• 由于COVID-19的流行,护理教育的快速变化成为必要.
• 了解大流行对不同学生群体的影响对于公平的教育成果至关重要.
• 第一代大学生在高等教育中经常面临独特的挑战.

研究的目的:

• 将第一代护理学生的综合预测得分与他们的非第一代同龄人进行比较.
• 为了在COVID-19大流行之前和期间评估这些分数.
• 确定疫情对这些学生群体的任何差异性影响.

主要方法:

• 定量比较研究设计.
• 综合预测得分的分析.
• 在不同的时间框架 (大流行前和大流行期间) 中,第一代和非第一代护理学生之间的比较.

主要成果:

• 在疫情期间,第一代和非第一代护理学生之间没有发现预测得分的统计学上显著差异.
• 总体而言,第一代护理学生和非第一代护理学生之间的预测得分存在统计学上显著的差异.
• 与非第一代学生相比,第一代护理学生始终表现出较低的预测得分,无论疫情的时间框架如何.

结论:

• 由于COVID-19的流行,第一代护理学生和非第一代护理学生之间的预测得分并没有显著差异.
• 第一代护理学生似乎是一个需要有针对性的支持的弱势群体,这是持续较低的预测得分所证明的.
• 进一步的研究应探索导致分数差异的因素,并制定干预措施,以支持第一代护理学生的学术成功.