基于视频的教育的价值,以增强婴儿运动发展的价值
Nicole Kleffman1, Kailey Snyder2, Marlene Rosager Lund Pedersen3
1University of Nebraska at Omaha, School of Health and Kinesiology, 6001 Dodge Street, Omaha, NE 68182, USA; University of Nebraska Medical Center, Department of Health and Rehabilitation Sciences, 4200 Emile St., Omaha, NE 68198, USA.
Early human development
|December 22, 2023
概括
基于视频的教育是支持婴儿运动发育和身体活动的可行方式. 家长和专家建议通过应用程序,社交媒体或医疗保健提供者共享这些资源.
科学领域:
- 儿科 儿科 儿科
- 儿童发展 儿童发展
- 卫生教育卫生教育教育
背景情况:
- 父母对于婴儿的运动发育和身体活动至关重要.
- 只有有限的资源可以指导家长支持婴儿运动.
- 这项研究探讨了基于视频的婴儿体育活动教育.
研究的目的:
- 评估基于视频的教育可行性,以提高婴儿的运动技能.
- 收集家长和专家对教育视频内容和交付的反.
主要方法:
- 采用了多个案例研究设计.
- 与母亲 (n=12) 和幼儿专家 (n=5) 进行了半结构面试.
- 参与者回顾了预先录制的视频,并回答了可行性研究问卷,通过定向内容分析分析数据.
主要成果:
- 91.7%的母亲会推这些视频,他们更喜欢应用程序/社交媒体 (83.3%) 或医疗保健道 (75%) 进行传播.
- 50%的母亲表示对每月或每两个月的视频内容感兴趣.
- 专家 (100%) 发现视频可能会被家长使用,80%的人很可能会推它们;更喜欢通过应用程序/社交媒体 (40%) 或可信的网站 (40%) 分享.
结论:
- 基于视频的教育内容对母亲来说是可行的.
- 社交媒体,应用程序和医疗保健机构是首选的传播道.
- 未来的研究应该让家长和医疗保健提供者参与视频开发.


