图片交换通信系统 (PECS) 结果的预测因素

科学领域:

• 发展心理学 发展心理学
• 应用行为分析应用行为分析.
• 语音语言病理学 语言病理学

背景情况:

• 图像交换通信系统 (PECS) 是自闭症谱系障碍 (ASD) 患者的有效干预措施.
• 在PECS结果的变化需要识别预测因素.
• 了解预测因素可以改进干预措施,并管理家庭的期望.

研究的目的:

• 探索儿童特征和预测PECS结果的治疗变量.
• 解释ASD患者PECS有效性的变化.

主要方法:

• 共有22名被诊断患有自闭症或相关发育障碍的儿童和青少年参与了这项研究.
• 参与者的认知和适应能力低于平均水平.
• 实施了一项PECS干预措施.

主要成果:

• 更高的PECS阶段 (≥IIIb) 与更高的精神年龄,语言和非语言能力,匹配技能和适应性行为有关.
• 刺激的泛化显著影响了PECS结果.
• 儿童特征和治疗变量准确预测了PECS结果.

结论:

• 具有较高认知和适应能力的儿童更有可能达到更高的PECS阶段.
• 一般化培训方法对于PECS成功至关重要.
• 自闭症症状严重程度和不适应性行为没有显著影响PECS结果.