Modeling in Therapy
Techniques of Therapeutic Communication II: Focusing, Paraphrasing, and Summarizing
Group Therapy
Couples Therapy
Restorative Care
Cognitive Therapy
您也可能阅读
通过共同作者、期刊和引用图与本文相关的文章。
Danyang Wang1, Maura Curran2, Karla McGregor3
1School of Education, University of California, Irvine.
这项研究对临床医生进行了对患有发育性语言障碍 (DLD) 的儿童的再造疗法的培训,发现虽然培训提高了临床医生的技能,但儿童只在WH补充剂上得到改善,而不是补充剂.
科学领域:
背景情况:
研究的目的:
主要方法:
主要成果:
结论: