探索扩展现实头部显示器神经系统评估培训对护理学生的影响:试点可行性研究
1Department of Nursing, Inha University, Incheon, 100 Inha-ro, Michuhol-gu, Incheon 22212, Republic of Korea.
Nurse education today
|December 28, 2023
概括
这项研究探讨了扩展现实 (XR) 头部显示器 (HMD) 的使用,用于培训护理学生进行神经系统评估. 虽然技术挑战仍然存在,但XR HMD系统展示了可行性并提高了学生的信心.
科学领域:
- 护理教育 护理教育
- 医疗模拟 医疗模拟
- 扩展现实 (XR)
背景情况:
- 有效的健康评估对于护理干预至关重要,特别是对于需要精确的神经评估技能的脑血管疾病.
- 传统的训练方法可能无法完全复制神经疾病中出现的快速变化.
研究的目的:
- 开发和实施一个扩展现实 (XR) 头部显示器 (HMD) 培训计划,专注于神经系统评估的护理学生.
- 通过分析学生的经验和学习成果来评估 XR HMD 系统的可用性和有效性.
主要方法:
- 一种混合方法方法,将一组测试前/测试后设计与定性内容分析相结合.
- 36名第四年级护理学生参加了基于XR HMD的神经系统评估培训计划.
- 培训使用了美国国立卫生研究院的中风量表和肢体力量评估,测量了可用性,信心,满意度和表现.
主要成果:
- 高可用性 (94.4%的同意) 和对神经系统评估的信心显著提高 (p < .001).
- 在培训后报告了高学习满意度和高绩效能力.
- 参与者注意到XR学习的优势,但也经历了操作困难,不便和身体副作用.
结论:
- 开发的XR HMD程序是可行的培训护理学生在神经系统评估.
- 虽然有效,但进一步解决设备利用挑战是必要的,以实现最佳集成作为学习工具.
