相关实验视频
Updated: Jul 6, 2025
07:51
Video Movement Analysis Using Smartphones ViMAS: A Pilot Study
Published on: March 14, 2017
16.8K
医学研究生中的智能手机使用模式:中印度对医学适应性学习的观点
Pragati G Rathod1, Sarita K Sharma1, Ujwala U Ukey1
1Community Medicine, Government Medical College (GMC), Nagpur, IND.
Cureus
|December 29, 2023
概括
印度的研究生医学学生越来越多地使用智能手机进行学术学习,显著提高技能,完成作业和参与. 这项技术重塑了医学中的信息管理.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 教育技术的教育技术
背景情况:
- 技术进步不断推动教育领域的创新.
- 智能手机是现代学习不可或缺的组成部分,促进了对内容和通信的访问.
研究的目的:
- 评估研究生医学学生在学术学习中使用智能手机的情况.
- 了解智能手机对印度中部教学机构医学教育的影响.
主要方法:
- 一个横截面的,基于问卷的研究.
- 在四个月的时间里 (2022年1月至4月) 参与了130名医学研究生.
主要成果:
- 智能手机显著影响了学术学习,提高技能 (60.91%) 和完成作业 (40%).
- 使用导致讨论参与度增加 (34.55%),学业成绩提高 (33.64%),并促进批判性思维 (29.09%).
结论:
- 相当数量的医学研究生使用智能手机和社交媒体用于学术目的.
- 虽然智能手机集成为学习和患者护理提供了潜在的好处,但在管理医疗信息方面存在挑战.
