*SMARTSIM* 一个3D虚拟现实与传统患者模拟的多中心前性随机试验
Erin Donathan1, Andrea LaLumia2, Charles Foat3
1Public Safety and Emergency Services Institute Pima Community College Tucson Arizona USA.
Journal of the American College of Emergency Physicians open
|January 1, 2024
概括
三维虚拟现实患者模拟 (3DVRS) 与护士学生的传统方法相比,考试成绩没有差异. 这项技术为护理人员的教育和培训提供了一个潜在的经济有效的替代方案.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 模拟技术的模拟技术
- 紧急医疗服务 紧急医疗服务
背景情况:
- 传统的患者模拟对于护理人员教育至关重要.
- 技术进步提供了三维虚拟现实患者模拟 (3DVRS) 作为一种低成本,可访问的替代方案.
- 本研究评估了3DVRS和传统模拟的比较有效性.
研究的目的:
- 为了比较3DVRS和传统模拟对护理生知识获取的影响.
- 评估虚拟现实作为护理人员培训工具的有效性.
主要方法:
- 一个多中心前性随机试验,涉及来自10个认可计划的174名护理生.
- 学生被分层并随机分配到3DVRS或传统的面对面模拟小组.
- 两组都完成了NAEMT高级医疗生命支持 (AMLS) 计划中的6个改变精神状态场景,随后进行了50项认知后测试.
主要成果:
- 在3DVRS组 (中位数70%) 和传统模拟组 (中位数70%) 之间的考试成绩没有发现统计学上显著的差异.
- 在两组中,得分分布,范围和四分位数间范围是可比的.
- 曼-惠特尼U测试 (p=0.396) 证实结果没有显著差异.
结论:
- 三维虚拟现实患者模拟在改善护理生认知成绩方面与传统模拟一样有效.
- 3DVRS为护理人员培训计划提供了一个可行的,潜在的资源效率高的选择.
- 建议使用更大的样本规模进行进一步的研究,以充分探索虚拟现实在护理人员教育中的影响和可用性.
