在护理学生中调查安全护理护理和药物安全能力:伊朗的一项多中心横截面研究

科学领域:

• 护理教育 护理教育
• 患者安全 患者安全
• 临床技能 临床技能

背景情况:

• 药物安全能力是护理学生的关键临床技能,以确保安全的患者护理.
• 药物安全能力的不足可能导致药物错误,危及患者的安全.
• 这项研究评估了伊朗南部护理学生的药物安全能力和安全护理护理.

研究的目的:

• 调查护理学生中药物安全能力的水平.
• 评估护理学生提供的安全护理服务的标准.
• 探索药物安全能力与安全护理在这一群体之间的关系.

主要方法:

• 从2022年9月到12月进行了一项描述性,横截面的多中心研究.
• 从310名护理学生收集数据,这些学生使用了伊朗法尔斯省三个大学的便利抽样.
• 工具包括人口统计调查,药物安全能力量表 (MSCS) 和安全护理量表 (SNCS). 用描述性和推断性统计数据 (SPSS 23) 分析数据.

主要成果:

• 参与者的平均年龄为22.53±1.69岁.
• 药物安全能力和安全护理的平均分数分别为111.97±11.85和105.12±11.64.
• 在安全护理和药物安全能力之间发现了统计学上显著的正相关性 (r = 0.084,P < 0.001).

结论:

• 伊朗南部的护理学生表现出平均水平的药物安全能力和安全的护理护理.
• 提高这些能力对于提高患者安全至关重要.
• 护理教育工作者和管理人员应实施有针对性的策略,以加强学生的药物安全能力和安全护理护理.