评估心情评估中风后 (MAPS) 情绪查培训的可行性和可接受性
Rebecca El-Helou1,2, Jeffrey M Rogers3, Brooke Ryan1,2
1Graduate School of Health, University of Technology Sydney, Sydney, Australia.
概括
这项研究评估了澳大利亚中风临床医生的情绪查培训. 虽然可以接受和增强知识,但面对面的培训面临招聘挑战,这表明在线格式对于未来的情绪选计划可能更可行.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 精神病学是一个精神病学.
- 医疗保健管理的管理
背景情况:
- 脑卒中后的情绪问题很普遍,需要进行例行查.
- 目前在澳大利亚医疗保健机构的培训计划可行性仍未得到充分探索.
- 有效的查需要经过充分培训的多学科团队 (MDTs).
研究的目的:
- 对中风临床医生进行情绪查培训计划的可行性进行评估.
- 评估参与者获得知识和培训的可接受性.
- 确定实施中风后情绪查的障碍和促进者.
主要方法:
- 在澳大利亚悉尼为12名中风临床医生提供了3小时的互动培训课程.
- 评估了可行性,知识获取 (通过练习和测试) 和可接受性.
- 专注小组进行了定性反和主题分析.
主要成果:
- 面对面的培训形式在招聘和知识评估方面提出了挑战.
- 参与者对培训内容和交付做出了积极反应.
- 尽管获得了更多的知识,但低自我效能和组织障碍仍然存在;然而,医务人员成功实施了例行查.
结论:
- 情绪选培训是可以接受的,并提高了员工的知识.
- 他们注意到招聘和评估管理的局限性.
- 灵活的在线培训模式可以提高未来计划的可行性和评估.
