从实习生过渡到实践病理学家:对职业早期解剖病理学家在进入独立实践时遇到的挑战进行前性的多机构调查

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 病理学实践 病理学实践
• 专业发展专业发展

背景情况:

• 病理学培训为毕业生提供了实践的装备,但过渡到独立工作带来了独特的挑战.
• 导航早期职业生涯角色涉及的不仅仅是技术技能,影响工作满意度和绩效.

研究的目的:

• 识别和评估早期职业病理学家在独立实践的第一年所面临的不断变化的挑战.
• 了解培训后,病例签发和专业互动的舒适度如何变化.

主要方法:

• 一项纵向调查研究,涉及4个机构的12名解剖病理学研究员.
• 参与者在培训结束,6个月后和第一份工作1年后完成了调查,使用利克特尺度和自由文本答案.

主要成果:

• 100%的调查响应率,在第一年对独立签约的信心增加.
• 6个月的关键挑战:大量的病例,非专业的退出,时间管理,教学平衡,实验室问题和临床医生关系.
• 在12个月后,时间管理,案件负载,人员不足,实验室问题以及非专业签约等挑战仍然存在.

结论:

• 该研究强调了在独立病理学实践的关键第一年期间的实时挑战.
• 了解这些过渡困难可以为新病理学家开发有针对性的支持系统提供信息.