在日本版本的情绪诱导任务后,情绪效应的持续时间
Yasunaga Monno1,2, Norberto Eiji Nawa2,3, Noriko Yamagishi2,4
1Research Organization of Open Innovation and Collaboration, Ritsumeikan University, Ibaraki, Osaka, Japan.
PloS one
|January 5, 2024
概括
这项研究适应了日本成年人的情绪诱导任务 (MIT),发现它有效地改变了短期的情绪. 然而,情绪的影响没有持续足够长的时间来影响后续的认知任务.
科学领域:
- 心理学 心理学 心理学
- 认知神经科学 认知神经科学
- 情感科学是一种情感科学.
背景情况:
- 情绪显著影响心理,生理和认知功能.
- 情绪诱导任务 (MIT) 对于研究这些效应至关重要.
- 上一篇: 麻省理工学院的协议要求对不同的人口进行文化适应.
研究的目的:
- 开发和验证日本版本的情绪诱导任务 (J-MIT).
- 评估J-MIT引起的情绪变化的有效性和持续时间.
- 为了研究诱导情绪对认知任务表现的影响.
主要方法:
- 情绪诱导句子的翻译和文化适应.
- 开发使用句子,听觉刺激和自传回忆的日本情绪诱导任务 (J-MIT).
- 在线实施J-MIT,接下来是伦敦塔的认知任务.
主要成果:
- 翻译的句子被认为与原来的价值相一致.
- 在J-MIT引入后立即有效调节参与者的情绪.
- 在随后的认知任务执行期间,情绪影响没有持续.
结论:
- 在日本成年人的短期情绪改变中,J-MIT是有效的.
- 来自J-MIT的情绪影响的持续时间可能不足以影响认知任务.
- 需要进一步的研究来了解情绪诱导效应的时间动态.
