在贝利评估中纠正年龄和在极端预期期的发育延迟
Jarred Garfinkle1, May Khairy1, Marie-Noelle Simard2
1Department of Pediatrics, McGill University, Montreal, Quebec, Canada.
Pediatrics
|January 8, 2024
概括
使用贝利-III在21-24个月校正年龄 (CA) 评估极早产儿的发育迟缓,与18-20个月CA相比,增加了诊断的可能性. 这凸显了标准化评估时间对于早产婴儿神经发育结果的准确性的重要性.
科学领域:
- 新生儿研究新生儿研究
- 发育儿科 发育儿科
- 神经科学是一个神经科学.
背景情况:
- 神经发育结果经常在早产婴儿的幼儿时期进行评估.
- 评估时的年龄有所不同,可能会影响报告的结果.
研究的目的:
- 为了确定贝利-III评估的校正年龄 (CA) 是否会影响极度早产儿发育迟缓的检测.
主要方法:
- 在怀孕29周以下出生婴儿的回顾性队列研究 (2009-2017).
- 在18-20个月CA和21-24个月CA评估的婴儿之间比较发育迟缓率 (贝利-III分数<70或<85).
主要成果:
- 在21-24个月CA评估的婴儿与在18-20个月CA评估的婴儿相比,具有较高的显著发育延迟 (20.0%vs12.5%) 和整体发育延迟 (48.9%vs41.7%) 的几率.
- 贝利-III分数在稍后 (21-24个月CA) 评估时平均低3-4分.
- 在两个评估年龄组中,脑的发病率相似.
结论:
- 在21-24个月的校正年龄下进行的贝利-III评估,比在18-20个月的校正年龄下进行的评估更有可能在极度早产儿中发现显著的发育迟缓.
- 标准化神经发育评估的校正年龄对于准确解释极度早产人群的结果至关重要.


