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Thanos Petsanis1, Christoforos Keroglou1, Athanasios Ch Kapoutsis2
1School of Engineering, Department of Electrical and Computer Engineering, Democritus University of Thrace (DUTH), Xanthi, Greece.
本研究引入了层次增强学习 (HRL),以简化自主代理的复杂任务. 这种方法通过分离行动并实现密集的奖励来增强代理人培训,从而提高整体绩效.
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主要成果:
结论: