对计算机化注意力和执行功能测量措施的评估,用于与1型神经纤维素瘤病患的学龄儿童进行使用
Sara K Pardej1, Christina L Casnar2, Brianna D Yund3
1Department of Psychology, University of Wisconsin - Milwaukee, Milwaukee, WI, USA.
概括
患有神经纤维素炎1型 (NF1) 的儿童在计算机测试中表现出注意力和执行功能缺陷. 在NF1中,NIH的Flanker和Cogstate识别任务对这些挑战最敏感.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 儿科心理学 儿科心理学
- 遗传学 遗传学 是一个
背景情况:
- 神经纤维素瘤类型1 (NF1) 是一种与认知障碍相关的遗传性疾病.
- 在患有NF1的儿童中,注意力和执行功能经常受到影响.
- 计算机评估提供了对认知表现的客观测量.
研究的目的:
- 评估NF1儿童在计算机化注意力和执行功能任务上的表现.
- 在NF1.1中检查认知表现和ADHD症状之间的关系.
- 确定哪些计算机化措施对NF1.1中认知缺陷最敏感.
主要方法:
- 37名患有NF1的儿童 (9-13岁) 完成了NIH工具箱 (维度变化卡排序,列表排序工作记忆,侧面) 和Cogstate (识别,一个背) 任务.
- 使用K-SADS评估了ADHD症状.
- 性能与规范性数据进行比较,并分析了与ADHD症状的关系.
主要成果:
- 患有NF1的儿童在大多数指标上表现明显低于规范平均值,除了列表排序工作记忆.
- 在NIH工具箱Flanker和Cogstate识别任务中,确定了大多数患有轻度至严重困难的参与者.
- 在ADHD症状和两个NIH工具箱任务的表现之间发现了显著的相关性.
结论:
- 计算机评估为患有NF1.1的儿童的注意力和执行功能提供了有价值的,但又多样化的见解.
- 美国国立卫生研究院工具箱Flanker任务展示了临床试验的潜力,因为它的敏感性和面部有效性.
- 列表排序工作记忆在这个人群中显示出与注意力和执行挑战的行为指标的强烈关联.
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