远程康复与用低视力放大器件办公室培训的结果:随机对照试验
Ava K Bittner1, John E Kaminski2, Patrick D Yoshinaga3
1University of California, Los Angeles, Department of Ophthalmology, Stein Eye Institute, Los Angeles, CA, USA.
Translational vision science & technology
|January 12, 2024
概括
远程康复和办公室内培训显著改善了视力受损的成年人使用新的放大器的阅读能力. 这两种方法都显示出可比的有效性,支持远程康复作为可行的护理选择.
科学领域:
- 眼科医生 眼科 眼科
- 康复医学 康复医学 康复医学
- 人与计算机的交互
背景情况:
- 阅读能力对于视障人士至关重要.
- 放大器件通常是用来帮助阅读的.
- 对这些设备进行远程 (远程康复) 和办公室培训进行比较的证据有限.
研究的目的:
- 为了比较远程康复和放大器件办公室培训之间的阅读能力结果.
- 为远程视力康复提供建立一个证据基础.
主要方法:
- 一个多中心随机对照试验,涉及61名视力受损的成年人.
- 参与者在新放大器发放后接受了远程康复或办公室培训.
- 阅读能力是使用活动清单和拉什分析来评估的.
主要成果:
- 阅读能力从基线显著改善到1个月,并在训练后 (1-4个月) 进一步改善.
- 电话康复和办公室内培训组都显示出阅读能力的显著增长.
- 在这两种训练方式之间,在阅读能力的提高方面没有发现显著差异.
结论:
- 阅读能力通过新发放放大镜和额外的培训得到改善.
- 远程康复是一种可比且有效的替代品,可以与办公室内用于放大器使用的培训相匹配.
- 研究结果支持远程康复作为视力康复护理提供的一种方式.
