将腹腔镜技能转移到机器人辅助手术:一个系统性审查

科学领域:

• 外科教育的外科教育
• 最少侵入性的手术
• 机器人在医学中的机器人

背景情况:

• 机器人辅助手术 (RAS) 正在迅速扩大,需要强大的培训计划.
• 对机器人培训平台的有限访问强调了探索腹腔镜技能的可转移性的必要性.
• 早期的腹腔镜训练可能会减轻与机器人手术相关的急剧学习曲线.

研究的目的:

• 系统地评估腹腔镜技能对机器人手术的可转移性.
• 评估之前的腹腔镜经验对机器人手术性能的影响.
• 为了确定腹腔镜训练是否可以减少RAS的学习曲线.

主要方法:

• 在PubMed,MEDLINE,Embase和Cochrane数据库中使用PRISMA指南进行系统的文献搜索.
• 包括对腹腔镜和机器人外科平台的原始比较研究;排除非同行评审的文章,评论和案例系列.
• 分析了17篇符合条件的文章,重点关注技能转移和学习曲线的影响.

主要成果:

• 59%的研究表明,从腹腔镜手术 (LS) 到机器人手术 (RS) 的技能可转移.
• 之前的腹腔镜训练对机器人技能获取产生了积极的影响,特别是在复杂的任务中,如体内 suturing.
• 机器人模拟器有效地减少了手术新手的学习曲线,但对经验丰富的腹腔镜师的影响较小.

结论:

• 腹腔镜技巧可以转移到机器人手术中,特别是在先进的技术中.
• 腹腔镜训练可以提高机器人手术能力,并可能缩短新机器人外科医生的学习曲线.
• 机器人模拟器为外科教育提供了有价值的工具,使新手学习者受益更大.