Evolutionary Relationships through Genome Comparisons
RNA-seq
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Ren Qi1, Zehua Zhang2, Jin Wu3
1Yangtze Delta Region Institute (Quzhou), University of Electronic Science and Technology of China, Quzhou, 324000, China; School of Life Science and Technology, University of Electronic Science and Technology of China, Chengdu, China.
本研究引入了一种新的支持向量异质度量学习框架,用于混合数据. 该方法有效地学习生物信息学的歧视性指标,在基准和癌症数据集上表现出强的表现.
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主要成果:
结论: