护理学生的成功:一个概念分析
1About the Authors Angela Cox, MSN, RN, is assistant professor of nursing, Western New Mexico University, Silver City, New Mexico. Darcy Copeland, PhD, RN, is associate professor of nursing, University of Northern Colorado, Greeley, Colorado. For more information, contact Angela Cox at Angela.cox@wnmu.edu .
这项研究从整体上定义了护理学生的成功,包括学业成绩,技能掌握和个人福祉. 它强调了一个更广泛的观点,不仅仅是护理学生的毕业和考试通过.
科学领域:
- 护理教育 护理教育
- 高等教育 高等教育
- 概念分析 概念分析
背景情况:
- 护理学生成功的传统指标集中在课程完成和执照考试通过上.
- 整体指标,包括学生福祉和自我照顾,在历史上一直被低估.
- 需要一个全面的定义来捕捉护理学生成功的多面性质.
研究的目的:
- 开发一个全面的,整体的定义护理学生的成功.
- 扩大对成功的理解,超越传统的学术和执照成果.
- 为教育实践和认证标准提供信息.
主要方法:
- 使用沃克和阿万特的八步过程进行概念分析.
- 系统检查护理学生成功的概念.
- 综合文献以确定定义属性.
主要成果:
- 护理学生的成功被定义为整体.
- 关键属性包括实现绩效标准,获得护理知识和技能,实现教育目标和体验个人繁荣.
- 这种整体的定义超越了仅仅是完成和许可.
结论:
- 学术课程和认证机构应对护理学生的成功采取整体观点.
- 整合学生的幸福感和自我照顾能力对于全面的定义至关重要.
- 这种方法支持全面,成功的护理专业人员的发展.
更多相关视频
13:44Project-Based Learning Guidelines for Health Sciences Students: An Analysis with Data Mining and Qualitative Techniques
Published on: December 9, 2022
07:32Use of Galvanic Skin Responses, Salivary Biomarkers, and Self-reports to Assess Undergraduate Student Performance During a Laboratory Exam Activity
Published on: February 10, 2016
相关概念视频
Nursing Process for Patient and Caregiver Teaching I: Assessment and Diagnosis
It is critical to determine the patient's learning needs during the assessment. Determination of learning needs compounds data...
Fundamentals of Nursing Process I
Fundamentals of Nursing Process II
Patient-centered Care
Critical Thinking I
Theoretical Foundations of Nursing Practice
Theories provide a perspective to assess patients' conditions and organize data and methods. They also assist in analyzing and interpreting information. They represent a...
