创新的本科牙科人才培训项目的发展和培训效果:一项为期6年的回顾性研究
Zhuohong Gong1, Xuejing Gan1, Haiwen Liu1
1Hospital of Stomatology, Guanghua School of Stomatology, Guangdong Provincial Key Laboratory of Stomatology, Sun Yat-sen University, Guangzhou, China.
概括
创新的本科牙科人才培训项目 (IUDTTP) 成功提高了牙科学生的研究技能和学术表现. 这项课外计划显著提高了研究兴趣和研究生入学率.
科学领域:
- 牙科教育 牙科教育
- 本科研究培训研究培训
- 牙科 牙科是指牙科的专业.
背景情况:
- 广华牙科学院于2015年启动了创新的本科牙科人才培训项目 (IUDTTP).
- 该项目重点是为牙科学生提供课外基础研究教育.
研究的目的:
- 记录IUDTTP从2015年到2020年的发展情况.
- 评估这个课外牙科研究计划的培训效果.
- 为未来的牙医培训计划获得教育影响.
主要方法:
- 用文档分析,问卷和测试来评估参与,培训效果,学业成绩和满意度.
- 使用统计分析,包括t测试,奇方测试和ANOVA来评估差异.
- 数据从2015年到2020年收集.
主要成果:
- IUDTTP的参与率从45.1%上升到73.5%,有336名学生和79名导师参与.
- 参与者表现出更好的基础研究能力,由更多资助的项目,发表的论文和更高的测试成绩证明.
- 与非参与者相比,该计划的学生获得了更高的GPA,更多的奖学金,更有可能成为优秀的毕业生,并参加研究生课程.
结论:
- IUDTTP有效地实现了其教育目标,促进牙科学生的研究兴趣,技能和学术成就.
- 该计划的成功凸显了课外研究教育的积极影响.
- 未来的改进可以解决潜在的局限性,例如通过更结构化的教育设计来解决日程安排的不灵活性和系统集成.
