(FEST) :

Liesbeth Bogaert1, David J Hallford2, Eline Loyen1

  • 1Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Leuven, Leuven, Belgium.

概括

未来事件特异性培训 (FEST) 在学生中改善了情节性未来思维 (EFT). 然而,FEST并没有显著减少无或减,这表明这些结果需要进行方法改进.