在盒子和块测试期间,在典型的发育儿童中表征上肢动力学.
Robyn M Hansen1, Sara L Arena1, Robin M Queen1
1Kevin P. Granata Biomechanics Lab, Department of Biomedical Engineering and Mechanics, Virginia Tech, Blacksburg, VA, USA.
Journal of biomechanics
|January 21, 2024
概括
盒子和块试验 (BBT) 单独不能完全代表儿童上肢 (UE) 动力学. 收集BBT分数和动力学数据提供了对运动力学的全面理解.
科学领域:
- 生物力学 生物力学
- 儿科运动发展 儿科运动发展
- 康复科学 康复科学 康复科学
背景情况:
- 上肢 (UE) 动力学对于评估功能能力和性能至关重要.
- 盒子和块的测试 (BBT) 是一个常见的手工灵巧度的测量,但没有捕捉动力细节.
- 了解运动模式对于评估儿童的功能表现至关重要.
研究的目的:
- 调查7岁,9岁和11岁儿童在BBT期间的UE动力学和每块运动周期时间之间的相关性.
- 为了确定单独的BBT分数是否足够地代表了儿科患者群体中的UE运动机制.
主要方法:
- 在BBT期间,使用三维运动捕捉来记录手的速度,位置和关节角度 (肩膀,肘部,手腕).
- 分析了块运动的动力学数据,重点关注周期时间和峰值关节角度.
- 使用混合效应模型和皮尔森相关系数来分析群体差异和相关性.
主要成果:
- 在7岁至11岁的孩子之间观察到BBT得分和峰值肩/绑架的显著差异.
- 9岁和11岁的孩子之间,肘部曲的峰值不同.
- 循环时间和动力学测量之间的相关性很弱,这表明仅BBT得分的代表性有限.
结论:
- 仅仅BBT分数不足以代表儿童的UE动力学.
- 综合性评估需要收集BBT性能得分和详细的动力学数据.
- 这种方法可以更深入地了解功能任务期间的儿科运动机制.
